Aprender a ser y por miedo. Esta motivación patológica, sobre todo porque el alto nivel de miedo reduce los resultados de aprendizaje, especialmente con respecto a las situaciones complejas y nuevas. Pero el estudio de materiales sencillos y el miedo puede ayudar. Al parecer, por lo tanto, tanto tiempo de existencia de la escuela, donde la instrucción se basaba en el miedo.

El proceso de enseñanza está relacionada con el nivel de reclamaciones. Esta es una evaluación subjetiva de las posibilidades en relación con los logros. Útil si el nivel excede el nivel de aspiración se ha logrado, pero sólo ligeramente. En otras palabras, el proceso de enseñanza importante relación entre lo que has logrado, ¿y qué crees que se puede lograr, y lo que le gustaría lograr.

La más madura y útil para el desarrollo de una motivación cognitiva para aprender. En

este caso, estamos aprendiendo para la adquisición de conocimientos. Descubrir nuevos conceptos,

asimilación de información, la adquisición de competencias es nuestra recompensa. El conocimiento se convierte en un fin en sí mismo, lo que nos permite "tomar el mundo." Pero aquí estamos libres de coacción, un sentido de responsabilidad, la necesidad de demostrar algo a usted oa alguien

más ...

Y aquí estamos otra vez envía saludos a "nuestro viejo amigo", de la cual, como resulta, por lo que depende mucho de nuestras vidas: nuestro sentido de valía personal. Podemos aprender con alegría, la pasión y la energía, alcanzando los más altos resultados, pero podemos y bajo el látigo, con miedo, a veces con el fin de crear una impresión y de cumplir el papel de una persona madura e independiente.

EJEMPLOS

¡Oh mujer de cincuenta años, con una mayor cualificación profesional, no deja de aprender. Por lo general las más antiguas de cursos y seminarios. Ella cree que su conocimiento es aún insuficiente para la completa dedicación y voluntad de trabajar en la especialidad. Ella cree que se debe seguir aprendiendo.

E jóvenes departamento de psicología de posgrado se toma para cualquier trabajo, teniendo en cuenta sus conocimientos no sólo suficiente, sino también óptimo para todos los tipos y niveles de actividad profesional. Él cree que ya ha aprendido todo.

El hombre con dos títulos, que trabajaba para una de las dos especialidades de recepción aparece en los cursos de idiomas extranjeros, mientras que aprender a manejar el yate. Posteriormente, los planes de dominar radiodelo. Él trae la alegría de aprender y le da satisfacción, - su forma de vida.

¿Y qué piensa usted de esto? ¿Cuál de los ejemplos que usted más cerca? ¿Y qué consideras ideal? ¿Qué modelo de enseñanza de calidad en tu propia familia? ¿Y qué quieres poner en práctica en su propio - se casó con una familia?

"La gente que una vez conseguido un sabor de lo que han logrado su propio y único de sus propios esfuerzos, se están convirtiendo en la forma más coherente sí mismos, encontrando en él una fuente de autoestima y la alegría." Así escribió uno de los psicólogos.

En nuestros contextos socio-culturales que van más a menudo que los estudiantes en la escuela

clase, grupos de estudiantes y en diferentes proporciones, es decir, estar en un grupo formal. La relación entre la atención al aprendizaje y mantener relaciones con sus compañeros

desigual. Usted sabe cuántos de sus compañeros de clase en promedio

la escuela fue a clase sólo para encontrarse con los amigos. Por el contrario,

muchos se vieron en problemas en la escuela debido a las relaciones con sus compañeros. Complejo papel

estudiante, sino que abarca la intra-relaciones e interacciones en un grupo creado a obtener los conocimientos y habilidades (no te olvides de la educación, aunque

En esta lección, este lado hemos ignorado deliberadamente).

Los estudiantes sancionados y animarnos unos a otros, por otra parte - aprender unos de otros. A veces las escuelas están tratando de utilizar la influencia de los grupos de la escuela para lograr determinados objetivos. Por ejemplo, la participación en actividades deportivas, excursiones y otras actividades no relacionadas con el aprendizaje, depende de las calificaciones de la escuela.

A veces, la intervención y el uso de la interacción del grupo de facilitar la comparación de los estudiantes y el surgimiento de la rivalidad entre ellos.

Afortunadamente, los expertos en el campo de la pedagogía encontrado efectos perjudiciales de la competencia dentro del grupo, con lo que un montón de problemas.

¿Podría hablar con varias personas acerca de sus experiencias en este ámbito? Pregúnteles si ganó, compitiendo en sus estudios, o sufrió una derrota? Como

impacto en sus vidas? Ya sea que el aumento del nivel de las asignaciones como consecuencia de la rivalidad, y si es así, en relación con lo que - la influencia del miedo o una divulgación más completa de las reservas internas?

Les encanta esta gente para competir ahora? ¿Se sienten cuando se comparan con los demás? La única forma útil de la competencia - una competencia consigo mismo - ayer!

OPCIONES resolver los problemas financieros

OPCIONES resolver los problemas financieros

Es importante definir con claridad lo que la prosperidad se necesita para sentirse seguro en la vida y no demasiado distraído por la prosa de la vida. Puede ser construido algunas estrategias.

Puede seleccionar el trabajo más modesto que lleva un pequeño salario, que permite a él ya su familia (si es) para apoyar su existencia en el plano de las necesidades básicas. En este caso, él será capaz de ahorrar para el trabajo espiritual mucha más energía y tiempo. Conozco varias personas que han elegido este camino difícil, y digna de llevar su cruz, y el respeto de su elección con gran respeto.

Puede optar por el trabajo que trae mayores ingresos y permitiendo a sus necesidades con mucha mayor libertad que en el primer caso. Si, por su servicio, se desempeña como educador, ennoblecer la sociedad predicación altos ideales, entonces él puede sentirse feliz, a pesar de que sus ingresos en comparación con los países de ingresos medios, incluso empresas muy pequeñas. Sólo puedo decir que los casos de esta feliz combinación de obras favoritas, con lo que un montón de dinero y distribución de ideas espirituales alta no son habituales. Mucho más comunes son completamente diferentes opciones mutuamente excluyentes: o buenos salarios en el servicio, no tener ninguna relación con el reino espiritual, o el púlpito de las ideas morales y espirituales de forma voluntaria, pagar sueldos centavo efímero. Por cierto, la primera opción para el buscador espiritual no es tan malo. He conocido casos donde las personas están inmersas en serio el conocimiento esotérico, en sus actividades mundanas eran buenos profesionales y muy bien pagados maestros de su oficio, que no tenían para difundir la espiritualidad irrelevante. Ellos recibieron el dinero para la reparación de apartamentos y un servicio de calidad fotográfica para la enseñanza de lenguas extranjeras y el trabajo de traducción, con conferencias sobre marketing y psicología empresarial. Su único problema era la falta crónica de tiempo - porque en fin de estar en la demanda como especialistas muy bien pagados y para mantener su reputación, que había demasiado a menudo ofrecen sus servicios en el mercado laboral.

Y, por último, otra versión de la relación espiritual con la energía del estudiante y las finanzas mundiales. Puede actuar como un maestro, que viven de las donaciones de los estudiantes y los ricos que hacen sus aportes de patrocinio, o como una figura pública, que desarrolla grandes proyectos, humanitarios y culturales incluso internacional con importancia planetaria global y apoyado por los Grandes Maestros. Si el primero tuvo, en el siglo XX, una variedad de héroes esotérico y espiritual del mundo como Aurobindo Ghosh y Krishnamurti Jiddu, la segunda manera de representar figuras como el Roerich NK y su famoso Pacto de la misión y la Bandera de Cultura de Paz. Y de hecho, y en otro caso, en virtud de su misión espiritual, aunque los estudiantes no eran muy ricos, pero la pobreza no lo sabía. Pero, por supuesto, estos casos se refieren a los estudiantes un nivel muy alto y en relación con la gente común para servir en el rango de maestros.

El problema de material de apoyo para los alumnos en el camino espiritual no es un simple. El estudiante debe aprender a resolver por sí mismo. Si, por un serio esfuerzo, ingenio y capacidad de escribir sus habilidades profesionales en un plan de evolución planetaria, que podría resolver el problema del dinero sin tener que sobrecargar su karma, los grandes maestros pueden encontrar que el estudiante aprobó el examen y se pasa a una mayor nivel. Con un estudiante, con sujeción a la disposición kármica, se comunican mucho más fácilmente que con el hombre que, por una parte, y no había ganado un dinero compleja-arranque, y por el otro - nunca aprendió a hacer dinero.

TEMA DE MEDITACIÓN INDEPENDIENTE

Siente el poder del dinero y la sustancia fina de los flujos financieros, que fluyen a través de ti y el pasado usted. Siente que el dinero que usted gana - es parte de su energía de forma más sutil en la vida de la energía se convierte en la financiación de la energía. Darse cuenta de que el poder del dinero, es necesario para la supervivencia en el mundo moderno, su composición es mucho más gruesa que la energía psíquica del hombre. Por lo tanto, si usted está interesado en la ascensión espiritual, usted debe tomar en relación con los flujos de efectivo de la posición correcta: por un lado, de llevarlos a él por su alta calidad de trabajo profesional, y el otro a cultivar en sí mismo la la libertad y la independencia del dinero cuando se trata de los valores espirituales más elevados. Conéctate a esta posición, el dueño de la vida, que tiene dinero y sabe cómo atraer los flujos financieros, pero por dentro libre de su opresión y aspectos negativos.